كانت إيمي باسينسكي لونج معلمة طالبة في نظام المدارس العامة في شيكاغو عندما شهدت معجزة محو الأمية: هاري بوتر ساعدتها الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم على تحسين قراءتهم لأكثر من ثلاثة مستويات في أقل من عامين. كان طلاب الصف الثامن قد قرأوا الجزء الأول من هاري بوتر سلسلة العام السابق بمساعدة النسخة الصوتية للكتاب. عندما بدأت إيمي العمل مع الطلاب ، لاحظت بسرعة اهتمامهم الخاص بالسلسلة وبدأت في قراءة الثانية هاري بوتر الكتاب معهم ، على الرغم من أنه كان خارج المنهج الدراسي القياسي للمدرسة ويتجاوز بكثير قدرات الطلاب الشاملة.
'على الرغم من أن الكتب كانت صعبة عليهم حقًا ، هاري بوتر كان ماذا كل واحد كان يقرأ. كنا نأخذ المواد ونرجعها إليهم شخصيًا. ... هكذا تصبح المعلومات ذات صلة بالطفل ، لذا فهي ليست معلومات مجردة على الصفحة ، 'تقول إيمي.
أثمر تفاني الطلاب في المسلسل. عندما تم اختبارهم في الصف السادس ، قبل أن يبدؤوا في القراءة هاري بوتر ، جميعهم تقريبًا اختبروا درجة على الأقل أقل من مستوى القراءة المتوقع. بعد عامين من المواد الشعبية والاستماع إلى قراءة الكتب بصوت عالٍ على الشريط ، كان أكثر من نصف الفصل يصل إلى مستوى الصف الدراسي في القدرة على القراءة.
تثير قصص النجاح مثل هذا السؤال التالي: هل هناك طريقة أكثر فعالية لتعليم القراءة؟
يقول الخبراء هناك. فيما يلي بعض الاقتراحات للتأكد من أنك لا تفوت فرصة تربية قارئ ناجح وواسع العينين.
ابدأ العملية مبكرًا.
ابدأ العملية مبكرًا
خلال 24 عامًا من الخبرة ، وجدت نانسي سينجر - معلمة روضة أطفال في مدرسة هارلان الابتدائية في برمنغهام ، ميشيغان - أنه ليس من السابق لأوانه أبدًا مساعدة الأطفال على فهم مفهوم القراءة.
تقول نانسي: 'حتى بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين عامين أو ثلاثة أعوام ، فإن القراءة بصوت عالٍ يمكن أن تساعدهم على فهم أن العلامات الصغيرة المضحكة على الورق لها معنى'. '[هذا] هو السبب في أننا نشجع الناس على القراءة لأطفالهم عندما يكونون صغارًا جدًا.'
نانسي ، الحاصلة على درجة الماجستير في القراءة ، تقترح أيضًا تعليم الأطفال عن طريق كتابة الحروف من Play-Doh والكتابة في الرمال والرسم على السجادة واستخدام منظفات الأنابيب لإنشاء الكلمات.
تقول نانسي إنه مع الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 3 أو 4 سنوات ، فإن نصف المعركة تدور حول التغلب على الخوف الأولي من القراءة بمفردهم ، حتى لو كان ذلك يعني أنهم يتظاهرون بالقراءة فقط من خلال سرد قصة من الذاكرة. في لحظات الإحباط لديهم ، يجب أن تذكرهم أنه يمكن للجميع قراءة الصور وأخذ الوقت الكافي للجلوس معهم وأنت تقوم بفك رموز القصص صفحة تلو الأخرى.
تقول نانسي: 'إذا التزمت فقط بالقراءة لهم وجعلهم يقرؤون لك كل يوم ، فهذا أفضل شيء يمكنك القيام به'.
بفضل الآباء الذين تعهدوا بهذا الالتزام ، أصبح الأمر أكثر شيوعًا للقراءة المسبقة ، فعل التظاهر بالقراءة مع اكتساب الاهتمام بالقصص ، يحدث في مرحلة ما قبل المدرسة. مع هذه الخطوة الأولية الجارية بالفعل ، يمكن لمعلمي رياض الأطفال مثل نانسي أن يهدفوا إلى جعل طلابهم يقرؤون مبكرًا بحلول نهاية العام الدراسي.
لتحقيق هذا الهدف ، تربط نانسي القراءة والكتابة بانتظام في الفصل. من خلال منح طلابها حرية استخدام التهجئة المبتكرة في قصصهم عندما يكونون في حيرة من أمرهم ، تساعدهم على تطوير مهاراتهم في الصوتيات ، والتي بدورها تعمل على تحسين قدراتهم على القراءة.
اقرأ من أجل المعنى.
اقرأ من أجل المعنى
يحذر ليني سانشيز ، أستاذ طرق القراءة في كلية التربية بجامعة إنديانا في بلومنجتون ، إنديانا ، من أن القراءة لا تتعلق فقط بفك تشفير الحروف أو فك رموزها إلى أصوات مرنة لتكوين كلمات. يقول ليني: 'هناك اعتقاد خاطئ بأن الأطفال يتعلمون القراءة ثم القراءة للتعلم'. 'القراءة ، بالنسبة لي ، تتعلق دائمًا بإيجاد المعنى.'
يقرأ القارئ الجيد أيضًا بطلاقة ، ولمساعدة الأطفال على تطوير هذه المهارة ، غالبًا ما يعني الامتناع عن القفز عندما يتخطون كلمة أو يفوتون صوتًا. يقول ليني إن مثل هذه الإجراءات ستكسر تدفق الأطفال وتزيل التركيز عن فهم القراءة وتضعها في فك التشفير ، وهي مهارة سوف يكتسبونها بمرور الوقت.
يعتقد ليني أيضًا أنه من المهم طرح أسئلة مفصلة على الأطفال أثناء القراءة للمساعدة في تطوير قدراتهم على الفهم. يقول إن القراءة تتضمن دائمًا هدفًا ، وتحديد ذلك غالبًا ما يكون بسيطًا مثل سؤال الطفل عما يأمل في اكتشافه. من خلال تحديد الهدف مسبقًا ، يبحث الطفل عن المعنى الأعمق للنص في جميع أنحاء القصة بأكملها.
اختر أفضل نص ممكن
عندما يصبح الأطفال أكثر ارتياحًا لعملية القراءة ، تقول ليني أن تكون حذرًا للغاية فيما يتعلق باختياراتك النصية. في النهاية ، يجب أن توازن بين الرغبة في دفع أطفالك نحو النجاح دون وضع توقعات غير واقعية. يقول Lenny: 'نريد دائمًا التأكد من أننا نتحدى أطفالنا وأنفسنا كقراء ، ولكن عندما يتم دفعك إلى ما هو أبعد مما يمكنك التعامل معه ، فسوف يؤثر ذلك سلبًا على ما يمكنك فعله'. 'نريد أن نمنح [الأطفال] المواقف التي تمثل تحديًا لهم ، والتي تنطوي على الكثير من الصعوبات ، ولكن هناك أيضًا الكثير من فرص النجاح.'
من المحتمل أن توجد مثل هذه الفرص في المواد ذات الأهمية العالية للقارئ. ايمي ولها هاري بوتر - طلاب الصف الثامن المحبون هم مثال رئيسي على الاختلاف الذي يحدثه الأطفال عند قراءة الكتب التي يستمتعون بها. إذا كان المنهج الدراسي لا يقدم كتبًا تتصدر قائمة أولويات طفلك ، فلديك سبب إضافي لجعل القراءة جزءًا من الحياة المنزلية - لك ولطفلك.
كن قدوة حسنة.
كن قدوة حسنة
حتماً ، يراقب الأطفال (ويتابعون) كل تحركاتك ، مما يجعل الأمر أكثر أهمية أن تضرب مثالاً على أن القراءة يمكن أن تكون جزءًا ممتعًا من روتينك اليومي. تعتقد ميج كارول ، الأستاذة بجامعة سانت كزافييه في شيكاغو وحاصلة على درجة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس ، بقوة أنه إذا لم تجعل القراءة جزءًا من حياتك الخاصة ، فستجد صعوبة أكبر في التأكيد على أهمية القراءة عند الطفل. الحياة.
يقول ميج: 'يتعلم الأطفال أنهم مجبرون على القراءة من قبل الكبار ، ولكن بمجرد أن يصبح الطفل بالغًا ، يختارون عدم القراءة'. 'إنهم يعتقدون أنك لن تفعل ذلك مرة أخرى أبدًا ، لذا يفترضون أن الأمر سيئ ، وهذه ليست الرسالة التي نريد أن نرسلها لأطفالنا'.
في منزلها ، قرأت ميج بصوت عالٍ لأطفالها حتى دخلوا المدرسة الثانوية. في الفصل الدراسي الخاص بها ، تستمر في سؤال طلابها عما حدث في القصة ثم تساعدهم على النظر إلى الوراء للعثور على الإجابات في محاولة لنمذجة سلوك القارئ الجيد باستمرار.
استمتع بالنتيجة
في النهاية ، كل ثانية تقضيها في القراءة مع طفلك ستحدث فرقًا. لن تقوم فقط بتعزيز العادات الجيدة ومهارات الفهم لمساعدتهم على النجاح ، ولكن أيضًا ستصنع ذكريات رائعة على طول الطريق.
تقول نانسي: 'القراءة هي الشيء المفضل لدي في التدريس'. إنه لأمر رائع أن تشاهد المصباح ينطفئ ويدرك أنهم يحصلون عليه. وأفضل جزء هو أنهم أيضًا متحمسون جدًا.
تابع القراءة
10 طرق لإثارة الخيال 
كتب سيحبها الأولاد والبنات 
استمتع ببعض المرح مع عائلتك نشرت07/17/2009
